Толкование Корана сподвижников пророка Мухаммада: различия между версиями
Maqivi (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Maqivi (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| (не показана 31 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{УК|общий | {{УК|общий | ||
| название = Толкование Корана сподвижников Пророка | | название = Толкование Корана сподвижников Пророка ﷺ | ||
| изображение = | | изображение = | ||
| подпись = | | подпись = | ||
| по-арабски2 = تفسير الصحابة للقرآن الكريم | | по-арабски2 = تفسير الصحابة للقرآن الكريم | ||
| в Коране = | | в Коране = | ||
| синонимы = тафсир сахабов | | синонимы = тафсир сахабов | ||
| см. также = [[ | | см. также = [[толкование Корана]] ([[Правила толкования Корана|правила]], [[источники толкования Корана|источники]], [[История науки о толковании Корана|история науки]], [[Наука о толковании Корана|на­ука]]), [[ранняя история Корана]] | ||
}} | }} | ||
[[Сподвижники]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}} внесли большой вклад в изучение [[Коран]]а и | [[Сподвижники]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}} внесли большой вклад в изучение [[Коран]]а и раз­ви­тие [[тафсир|тафсира]]. Они заучивали [[суры]] [[заучивание наизусть|наизусть]], [[Размышление над Кораном|раз­мыш­ля­ли над ними]] и при необ­хо­ди­мос­ти обращались за разъ­яс­не­ни­ями к Про­ро­ку {{сас}}.{{переход|Толкователи Корана среди сподвижников}} Иногда сподвижники выска­зы­ва­ли различные мнения от­но­си­тельно одного и того же [[аят]]а, но эти различия, как пра­ви­ло, не яв­ля­ют­ся противоречиями.{{переход|Различия между толкованиями сподвижников}} Вокруг некоторых сподвижников скла­ды­вались первые школы тафсира.{{переход|Формирование школ тафсира}} По мне­нию учёных-богословов, '''комментарии спод­виж­ни­ков''' при­рав­ни­ваются к тафси­ру са­мого Про­ро­ка {{сас}} если касают­ся [[обстоятельства ниспослания|причин]] [[ниспослание|ниспослания]] аятов или тех вопро­сов, от­носи­тель­но ко­то­рых не­до­пус­тимо высказывать [[Толкование Корана на основе умозаключения|собственное мне­ние]].{{переход|Значение тафсира сподвижников}}{{Превью}} | ||
== Толкователи Корана среди сподвижников == | == Толкователи Корана среди сподвижников == | ||
Толкование Корана появился ещё [[ | Толкование Корана появился ещё [[Толкование Корана Сунной|при жизни Посланника Аллаха]] {{сас}}, который разъ­яс­нял смысл [[Откровение|откровений]] и призывал [[Размышление над Кораном|задумываться]] над Писанием Аллаха. Среди спод­виж­ников умением толковать Коран отличались [[Абу Бакр ас-Сиддик]] {{ра}}, [[‘Умар ибн аль-Хаттаб|‘Умар ибн аль-Хат­таб]] {{ра}}, [[‘Усман ибн ‘Аффан]] {{ра}}, [[‘Али ибн Абу Талиб]] {{ра}}, [[‘Абдуллах ибн Мас‘уд]] {{ра}}, [[Ибн ‘Аббас|Ибн ‘Аб­бас]] {{рам}}, [[Убайй ибн Ка‘б]] {{ра}}, [[Зайд ибн Сабит]] {{ра}}, [[Абу Муса аль-Аш‘ари]] {{ра}}, [[‘Абдуллах ибн аз-Зубайр|‘Абдуллах ибн аз-Зу­байр]] {{рам}}, [[Анас ибн Малик]] {{ра}}, [[Ибн ‘Умар]] {{ра}}, [[Джабир ибн ‘Абдуллах]] {{ра}}, [[‘Аиша]] {{рау}} и др. | ||
Много высказываний о значении аятов дошло со слов ‘Али ибн Абу Талиба {{ра}}. | Много высказываний о значении аятов дошло со слов ‘Али ибн Абу Талиба {{ра}}. Пере­дают, что Абу ат-Туфайль рассказывал: «''Я был [[Свидетель|свидетелем]], как ‘Али {{ра}}, выступая с [[проповедь|про­поведью]], сказал: “Спрашивайте! [[Клятва|Клянусь]] Аллахом, какой бы [[вопрос]] вы мне ни за­да­ли, я дам вам ответ. Спрашивайте о Писании Аллаха. Клянусь Аллахом, про любой аят я знаю, [[ночь]]ю он был ниспослан или [[День|днём]], на равнине или в [[гора]]х”''». Абу Ну‘айм в книге ''Хильйа аль-аўлийа'' приводит слова Ибн Мас‘уда {{ра}}: «''Коран был ниспослан семью [[харф|хар­фа­ми]], и у каждого из этих харфов есть сторона явная и сторона скрытая. ‘Али ибн Абу Талиб {{ра}} знает и [[Явный и скрытый смысл аятов|явное, и скрытое]]''»{{sfn|ас-Суйути|c=98}}. | ||
Ещё больше комментариев передают от имени ‘Абдуллаха ибн Мас‘уда {{ра}}. [[Ибн Джарир ат-Табари]] и др. передали его слова: «''В | Ещё больше комментариев передают от имени ‘Абдуллаха ибн Мас‘уда {{ра}}. [[Ибн Джарир ат-Табари]] и др. передали его слова: «''В Писании Аллаха нет аята, о котором бы я не знал, о ком и где он был ниспослан. Если бы я знал, что где-то есть знающий Писания Аллаха лучше меня и что до того места можно добраться верхом, я бы тотчас отправился к нему''»<ref>{{Ибн Касир|1/9}}</ref>. Абу Ну‘айм пе­ре­дал, что однажды ‘Али {{ра}} спросили об Ибн Мас‘уде {{ра}}, на что он сказал: «''Он изучил Коран и [[Сунна|Сунну]] и остановился, и этого зна­ния дос­та­точно''»<ref>{{book-ar|аз-Заркани|Мана̄хиль аль-‘ирфа̄н|2/17}}</ref>. | ||
Однако самым выдающимся комментатором Корана был | Однако самым выдающимся комментатором Корана был Ибн ‘Аббас {{рам}}. Имам [[аль-Бухари]] привёл [[хадис]] о том, что пророк Мухаммад {{сас}} [[Мольба|помолился]] за него и сказал: «''О [[Аллах]], вразуми его в [[вера|вере]]!''»{{sfn|al-Asqalānī|c=1/321}} В другой версии сообщается, что Пос­лан­ник Ал­ла­ха {{сас}} прижал его к себе и сказал: «''О Аллах, научи его [[Писание|Писанию]]!''»{{sfn|al-Asqalānī|c=1/223}}<!-- НПК_ИстНТК--> Ибн ‘Аббас {{рам}} говорил о роли халифа ‘Али {{ра}} в развитии таф­си­ра следующее: «''Всему, что мне известно о тафсире Корана, я обучился у ‘Али ибн Абу Талиба {{ра}}''»{{sfn|Э.Р. Кулиев|2010|name=К-274|с={{страница|hse|274}}}}. | ||
Толкования Ибн ‘Аббаса {{рам}} и других сподвижников были записаны в изводы, которые дошли до выдающихся | Толкования Ибн ‘Аббаса {{рам}} и других сподвижников были записаны в изводы, которые дошли до выдающихся ком­мен­та­то­ров и сохранились по сегодняшний день. Широкую известность получили изводы [[‘Али ибн Абу Талха|‘Али ибн Абу Талхи аль-Хашими]] от Ибн ‘Аббаса {{рам}}, [[Ибн Джурайдж|Ибн Джурайджа]] от Ибн ‘Аббаса {{рам}}, Кайса от Ибн ‘Аббаса {{рам}}, ас-Судди (ум. до 745) от Ибн Мас‘уда {{рам}}, рукопись [[Убайй ибн Ка‘б|Убаййа ибн Ка‘ба]] {{рам}} и др.{{sfn|ас-Суйути|c=101-104}}<!-- НПК_ИстНТК--> | ||
[[Файл:Tanwirul-miqbas.jpg|мини|''Танвир аль-Микбас мин Тафсир Ибн ‘Аббас''.]] | |||
== Формирование школ тафсира == | == Формирование школ тафсира == | ||
В своих [[ | В своих [[Толкование Корана|толкованиях]] сподвижники нередко прибегали к иджтихаду, т. е. пытались са­мо­сто­ятельно углубиться в значения аятов, опираясь на другие коранические тексты, на из­ре­че­ния [[пророк|пророка]] [[Мухаммад]]а {{сас}}, на [[лексика|лексические]] значения и эти­мо­ло­гию отдельных слов и да­же на собственную интуицию. Вместе с тем, как показывает анализ традиции, спод­виж­ни­ки не ставили целью разъяснить каждый аят и каждое [[слово]] в Коране. На­про­тив, они комментировали аяты лишь в тех слу­ча­ях, когда их смысл был непо­ня­тен их ученикам и современникам. Постепенно вокруг тех из них, кто посвятил себя [[Обучение Корану|пре­по­да­ва­нию Корана]], начали складываться [[мекка|мекканская]], [[Медина|мединская]] и [[ирак|иракская]] школы таф­си­ра. | ||
Самым авторитетным богословом | Самым авторитетным богословом '''мекканской''' школы тафсира был «толмач Корана» [[Ибн ‘Аббас]] {{рам}} (ум. 687). Среди его учеников комментированием священной [[книги|книги]] за­ни­ма­лись [[эфиоп]] [[Са‘ид ибн Джубайр]] (ум. 714), мекканец [[Муджахид ибн Джабр]] (ум. 722), бербер [[‘Икрима аль-Барбари]] (ум. 723), перс [[Тавус ибн Кайсан]] (ум. 724), [[йемен]]ец [[‘Ата ибн Абу Рабах]] (ум. 732) — все они принадлежали к числу ''мава̄лӣ'', т. е. бывших [[раб|рабов]]. Тра­ди­ци­он­но наиболее надёжными считаются комментарии Муджахида. На его пре­да­ния опи­ра­лись имамы [[аш-Шафи‘и]], [[аль-Бухари|аль-Бухари]] и др. Имам [[ан-Навави|ан-Навави]] сказал: «''Если до тебя до­шёл ком­ментарий Муджахида, то его достаточно''». Рассказывают, что он трижды [[чтение Корана|чи­тал Ко­ран]] в при­сутствии Ибн ‘Аббаса {{рам}}, расспрашивая его о [[причины ниспослания|причинах ниспослания]] каждого аята. | ||
У истоков мединской школы | У истоков '''мединской''' школы стояли сподвижники Убайй ибн Ка‘б {{ра}} (ум. 642), [[‘Умар ибн аль-Хаттаб|‘Умар ибн аль-Хаттаб]] {{ра}} (ум. 644), ‘Али ибн Абу Талиб {{ра}} (ум. 661), Джабир ибн ‘Абдуллах {{ра}} (ум. 697), таби‘ин [[Абу аль-‘Алийа Рафи‘ ибн Михран]] (ум. 712), [[Мухаммад ибн Ка‘б аль-Курази|Мухаммад ибн Ка‘б аль-Курази]] (ум. ок. 735), [[Зайд ибн Аслам аль-‘Адави|Зайд ибн Аслам аль-‘Адави]] (ум. 753). Многочисленные комментарии Убаййа ибн Ка‘ба {{ра}}, пере­дан­ные со слов Абу аль-‘Алийи, вошли в отдельный сборник, составленный рейским богословом [[Абу Джа‘фар ар-Рази|Абу Джа‘фаром ар-Рази]] (ум. ок. 777){{sfn|Э.Р. Кулиев|2010|name=К-274|с={{страница|hse|274}}}}. | ||
Становление иракской школы связано с именами сподвижников ‘Абдуллаха ибн Мас‘уда {{ра}} (ум. 653) в Куфе и Анаса ибн Малика {{ра}} (ум. 712) в Басре. Глубокими знаниями о причинах ниспослания и значениях аятов отличались таби‘ин [[‘Алькама ибн Кайс]] (ум. 681), [[Масрук ибн аль-Аджда‘]] (ум. 683), [[аль-Асвад ибн Йазид]] (ум. 694), [[‘Амир ибн Шурахиль аш-Ша‘би]] (ум. 721), [[аль-Хасан аль-Басри]] (ум. 728), [[Катада ибн Ди‘ама]] (ум. 737) и др. Их высказывания приводятся во многих авторитетных | Становление '''иракской''' школы связано с именами сподвижников ‘Абдуллаха ибн Мас‘уда {{ра}} (ум. 653) в Куфе и Анаса ибн Малика {{ра}} (ум. 712) в Басре. Глубокими знаниями о причинах ниспослания и значениях аятов отличались таби‘ин [[‘Алькама ибн Кайс]] (ум. 681), [[Масрук ибн аль-Аджда‘]] (ум. 683), [[аль-Асвад ибн Йазид]] (ум. 694), [[‘Амир ибн Шурахиль аш-Ша‘би]] (ум. 721), [[аль-Хасан аль-Басри]] (ум. 728), [[Катада ибн Ди‘ама]] (ум. 737) и др. Их высказывания приводятся во многих авторитетных таф­сирах, однако большая часть их не восходит к Пророку {{сас}}, поскольку они часто опирались на самостоятельные суж­де­ния. | ||
== Различия между толкованиями сподвижников == | == Различия между толкованиями сподвижников == | ||
Различия между толкованиями сподвижников, как правило, не являются противоречиями, так как, комментируя Коран, сподвижники обычно упоминали то значение, которое было очевидным для них и наиболее подходящим для того, кто | Различия между толкованиями сподвижников, как правило, не являются противоречиями, так как, комментируя Коран, сподвижники обычно упоминали то значение, которое было очевидным для них и наиболее подходящим для того, кто за­давал вопрос. Один говорил о сути или подобиях обсуждаемого, другой — о его качествах и результатах, хотя оба тол­ко­вания трактуют текст в одном и том же смысле{{sfn|ас-Суйути|p=70}}. Некоторые высказывания сподвижников зачастую отличаются лишь словами. Передают, что [[Суфйан ибн ‘Уйайна]] (ум. {{изхи|198|814}}) по этому поводу сказал: «''В толковании Корана нет противоречий. Его слова лаконичны, но [[Многозначность в Коране|многозначны]], и под ними может подразумеваться и то, и другое''»<ref name="Ш-36">{{book-ar|аш-Шаукани|Фатх аль-Кадир|p=36}}</ref>. В подтверждение слов Суфйана име­ется высказывание сподвижника [[Абу ад-Дарда|Абу ад-Дарды]] {{ра}}: «''Ты не станешь сведущим в [[религии]], пока не увидишь у Корана раз­ные стороны''»<ref>{{book-ar|Ибн Са‘д|ат-Табакат|}}</ref><ref>{{book-ar|Абу Ну‘айм|Хилйат аль-Аулийа|}}</ref>.<!-- НПК Правила ТК--> | ||
[[Ибн Таймиййа]] пишет, что есть два вида разногласий сподвижников. Первый из них — это когда один объясняет смысл не теми | [[Ибн Таймиййа]] пишет, что есть два вида разногласий сподвижников. Первый из них — это когда один объясняет смысл не теми словами, которыми его выражает другой, указывая на иной по сравнению со вторым оттенок значения в обозна­чае­мом, при том что само обозначаемое остаётся тем же. Второй вид — это когда каждый толкователь приводит какую-то разновидность общего понятия в качестве примера, чтобы дать слушателю представление обо всём роде в целом, но от­нюдь не определение, соответствующее по своему объёму определяемому{{sfn|ас-Суйути|p=63-64}}.<!-- НПК Правила ТК--> | ||
Различия между комментариями сподвижников бывают связаны и с наличием у слова двух или более значений. В одних случаях все существующие значения бывают приемлемы, а в других — нет. Некоторые авторы усматривают несогласие и в различиях между | Различия между комментариями сподвижников бывают связаны и с наличием у слова двух или более значений. В одних случаях все существующие значения бывают приемлемы, а в других — нет. Некоторые авторы усматривают несогласие и в различиях между близкими по смыслу комментариями. Например, в комментариях к выражению {{hqa11|…дабы [[душа]] не обрекла себя на погибель|6:70}} одни толкуют глагол ''тубсаля'' как «оказываться в заточении», другие — как «становиться залож­ни­цей», хотя оба тол­ко­вания близки друг к другу{{sfn|ас-Суйути|p=65}}. Что же касается серьёзных противоречий относительно кораничес­ких аятов, то между сподвижниками таковых было немного.<!-- НПК Правила ТК--> | ||
В некоторых случаях один и тот же сподвижник предлагал несколько толкований одного аята. Такое возможно, например, если аят был [[Ниспослание Корана|ниспослан]] дважды: в первый раз имелось в виду одно, а во второй — другое, либо когда оба значения слова-[[омоним]]а подходят к | В некоторых случаях один и тот же сподвижник предлагал несколько толкований одного аята. Такое возможно, например, если аят был [[Ниспослание Корана|ниспослан]] дважды: в первый раз имелось в виду одно, а во второй — другое, либо когда оба значения слова-[[омоним]]а подходят к контексту, либо когда слово имеет единое согласованное, но обобщённое значение, а ни одно из уточ­няю­щих разъяснений не является обязательным. Но бывает, что эти два мнения нельзя совместить, и если оба они оди­на­ко­во сильны, то предпочтение следует отдать более позднему мнению, в противном случае следует принять более пра­виль­ное.<!-- НПК Правила ТК--> | ||
== Значимость тафсира сподвижников == | == Значимость тафсира сподвижников == | ||
Аз-Заркаши и некоторые другие учёные-богословы также разрешали опираться на комментарии сподвижников, основанные на | [[Аз-Заркаши]] и некоторые другие учёные-богословы также разрешали опираться на комментарии сподвижников, основанные на лингвистическом анализе аята или на косвенных аргументах, потому что в большинстве своём они прекрасно владели [[Арабский язык|арабским языком]] и [[племя|племенными]] диалектами. Сподвижники были свидетелями сложения Священной книги, разбирались в основных и второстепенных положениях [[шари‘ат|шари‘ата]], знали причины ниспослания аятов. Их рассказы о том, когда и при каких обстоятельствах были произнесены аяты, являются ключом к пониманию многих откровений{{sfn|Э.Р. Кулиев|2010|name=К-289|с={{страница|hse|289}}}}. | ||
Кроме того, | Кроме того, сподвижники хорошо знали [[Эпоха невежества|доисламские]] [[обычаи]] [[араб]]ов и древнеаравийские предания, что позволяло им вни­кать в смысл соответствующих аятов. Например, смысл слов {{hqa10|Затем отправляйтесь в путь оттуда, откуда от­прав­ля­ют­ся [[люди]]|2|199}} раскрывается в рассказе [[‘Аиша|‘Аиши]] {{рау}} о том, что в прежние времена [[курайшиты]] установили для себя при­ви­легии во время [[паломничество|паломничества]] (хаджа): они не стояли в долине [[‘Арафат|‘Арафат]] вместе с остальными паломниками, а выжи­да­ли в [[Муздалифа|Муздалифе]] и оттуда возвращались в [[Мекка|Мекку]]. Коран же предписал им соблюдать обряды хаджа вместе с ос­таль­ными людьми<ref name="К-289" />. | ||
Обучившись Корану непосредственно от [[Посланник]]а [[Аллах]]а {{сас}} сподвижники пытались углубиться в понимание | Обучившись Корану непосредственно от [[Посланник]]а [[Аллах]]а {{сас}} сподвижники пытались углубиться в понимание сак­раль­ного текста, используя те же методы, которыми пользовался Пророк {{сас}}. Неслучайно в комментариях спод­виж­ников не­ред­ко встре­чаются ссылки на другие аяты или на [[хадисы]] Пророка {{сас}}. Например, в ''Сахихе'' [[аль-Бухари]] приводится выс­ка­зывание Про­ро­ка {{сас}}: «''…[[ангелы]] [[ночи]] и [[день|дня]] собираются вместе во время [[рассвет]]ного [[намаз]]а''». Согласно передатчику это­го ха­диса [[Абу Хурайра|Абу Ху­рай­ре]] {{ра}}, именно это имеется в виду в аяте {{hqa10|Поистине, на рассвете Коран читают при [[свидетель|свидетелях]]|17|78}}<ref name="К-289" />. | ||
<!-- | <!-- | ||
10.2.21 изменил | 10.2.21 изменил | ||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
* {{Корановедение 2010|часть=|часть архив=|часть архив дата=|стр=274-291|автор=Кулиев}} | * {{Корановедение 2010|часть=|часть архив=|часть архив дата=|стр=274-291|автор=Кулиев}} | ||
{{Литература2}} | {{Литература2}} | ||
* {{IEQ|автор=|часть=Exegesis of the Qurʾān|том=3|en=}} | <!-- * {{IEQ|автор=|часть=Exegesis of the Qurʾān|том=3|en=}}--> | ||
* {{ВТ-ИЭС|Тафсир}} | * {{ВТ-ИЭС|Тафсир}} | ||
* {{ИЭС1991|Е. Р.| | * {{ИЭС1991|Е. Р.|Тафсӣр аль-К̣ур’а̄н|232-235|453_rezvan}} | ||
{{Инфо10|автор = <!-- Maqivi--> | {{Инфо10|автор = <!-- Maqivi--> | ||
|сортировка =|ссылка = | |сортировка =|ссылка = tafsir-sahaba | ||
|публикация =2020-02-13|обновление =2021-02-19 | |публикация =2020-02-13|обновление =2021-02-19 | ||
|ИЭК = |ЭК = | |ИЭК = |ЭК = | ||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
{{Категория | {{Категория | ||
| | |Источники толкования Корана | ||
| | |Сподвижники пророка Мухаммада | ||
| | |История науки о толковании Корана | ||
}} | }} | ||
Текущая версия от 00:21, 18 июня 2023
| Толкование Корана сподвижников Пророка ﷺ |
| по-арабски: تفسير الصحابة للقرآن الكريم |
| теги: - |
| ключевые слова: тафсир сахабов |
| см. также: толкование Корана (правила, источники, история науки, наука), ранняя история Корана |
Сподвижники пророка Мухаммада ﷺ внесли большой вклад в изучение Корана и развитие тафсира. Они заучивали суры наизусть, размышляли над ними и при необходимости обращались за разъяснениями к Пророку ﷺ. Иногда сподвижники высказывали различные мнения относительно одного и того же аята, но эти различия, как правило, не являются противоречиями. Вокруг некоторых сподвижников складывались первые школы тафсира. По мнению учёных-богословов, комментарии сподвижников приравниваются к тафсиру самого Пророка ﷺ если касаются причин ниспослания аятов или тех вопросов, относительно которых недопустимо высказывать собственное мнение.
Толкователи Корана среди сподвижников
Толкование Корана появился ещё при жизни Посланника Аллаха ﷺ, который разъяснял смысл откровений и призывал задумываться над Писанием Аллаха. Среди сподвижников умением толковать Коран отличались Абу Бакр ас-Сиддик 
, ‘Умар ибн аль-Хаттаб , ‘Усман ибн ‘Аффан , ‘Али ибн Абу Талиб , ‘Абдуллах ибн Мас‘уд , Ибн ‘Аббас .jpg){kind=small}
, Убайй ибн Ка‘б , Зайд ибн Сабит , Абу Муса аль-Аш‘ари , ‘Абдуллах ибн аз-Зубайр , Анас ибн Малик , Ибн ‘Умар , Джабир ибн ‘Абдуллах , ‘Аиша и др.
Много высказываний о значении аятов дошло со слов ‘Али ибн Абу Талиба . Передают, что Абу ат-Туфайль рассказывал: «Я был свидетелем, как ‘Али , выступая с проповедью, сказал: “Спрашивайте! Клянусь Аллахом, какой бы вопрос вы мне ни задали, я дам вам ответ. Спрашивайте о Писании Аллаха. Клянусь Аллахом, про любой аят я знаю, ночью он был ниспослан или днём, на равнине или в горах”». Абу Ну‘айм в книге Хильйа аль-аўлийа приводит слова Ибн Мас‘уда : «Коран был ниспослан семью харфами, и у каждого из этих харфов есть сторона явная и сторона скрытая. ‘Али ибн Абу Талиб знает и явное, и скрытое»[1].
Ещё больше комментариев передают от имени ‘Абдуллаха ибн Мас‘уда . Ибн Джарир ат-Табари и др. передали его слова: «В Писании Аллаха нет аята, о котором бы я не знал, о ком и где он был ниспослан. Если бы я знал, что где-то есть знающий Писания Аллаха лучше меня и что до того места можно добраться верхом, я бы тотчас отправился к нему»[2]. Абу Ну‘айм передал, что однажды ‘Али спросили об Ибн Мас‘уде , на что он сказал: «Он изучил Коран и Сунну и остановился, и этого знания достаточно»[3].
Однако самым выдающимся комментатором Корана был Ибн ‘Аббас . Имам аль-Бухари привёл хадис о том, что пророк Мухаммад ﷺ помолился за него и сказал: «О Аллах, вразуми его в вере!»[4] В другой версии сообщается, что Посланник Аллаха ﷺ прижал его к себе и сказал: «О Аллах, научи его Писанию!»[5] Ибн ‘Аббас говорил о роли халифа ‘Али в развитии тафсира следующее: «Всему, что мне известно о тафсире Корана, я обучился у ‘Али ибн Абу Талиба »[6].
Толкования Ибн ‘Аббаса и других сподвижников были записаны в изводы, которые дошли до выдающихся комментаторов и сохранились по сегодняшний день. Широкую известность получили изводы ‘Али ибн Абу Талхи аль-Хашими от Ибн ‘Аббаса , Ибн Джурайджа от Ибн ‘Аббаса , Кайса от Ибн ‘Аббаса , ас-Судди (ум. до 745) от Ибн Мас‘уда , рукопись Убаййа ибн Ка‘ба и др.[7]
Формирование школ тафсира
В своих толкованиях сподвижники нередко прибегали к иджтихаду, т. е. пытались самостоятельно углубиться в значения аятов, опираясь на другие коранические тексты, на изречения пророка Мухаммада ﷺ, на лексические значения и этимологию отдельных слов и даже на собственную интуицию. Вместе с тем, как показывает анализ традиции, сподвижники не ставили целью разъяснить каждый аят и каждое слово в Коране. Напротив, они комментировали аяты лишь в тех случаях, когда их смысл был непонятен их ученикам и современникам. Постепенно вокруг тех из них, кто посвятил себя преподаванию Корана, начали складываться мекканская, мединская и иракская школы тафсира.
Самым авторитетным богословом мекканской школы тафсира был «толмач Корана» Ибн ‘Аббас (ум. 687). Среди его учеников комментированием священной книги занимались эфиоп Са‘ид ибн Джубайр (ум. 714), мекканец Муджахид ибн Джабр (ум. 722), бербер ‘Икрима аль-Барбари (ум. 723), перс Тавус ибн Кайсан (ум. 724), йеменец ‘Ата ибн Абу Рабах (ум. 732) — все они принадлежали к числу мава̄лӣ, т. е. бывших рабов. Традиционно наиболее надёжными считаются комментарии Муджахида. На его предания опирались имамы аш-Шафи‘и, аль-Бухари и др. Имам ан-Навави сказал: «Если до тебя дошёл комментарий Муджахида, то его достаточно». Рассказывают, что он трижды читал Коран в присутствии Ибн ‘Аббаса , расспрашивая его о причинах ниспослания каждого аята.
У истоков мединской школы стояли сподвижники Убайй ибн Ка‘б (ум. 642), ‘Умар ибн аль-Хаттаб (ум. 644), ‘Али ибн Абу Талиб (ум. 661), Джабир ибн ‘Абдуллах (ум. 697), таби‘ин Абу аль-‘Алийа Рафи‘ ибн Михран (ум. 712), Мухаммад ибн Ка‘б аль-Курази (ум. ок. 735), Зайд ибн Аслам аль-‘Адави (ум. 753). Многочисленные комментарии Убаййа ибн Ка‘ба , переданные со слов Абу аль-‘Алийи, вошли в отдельный сборник, составленный рейским богословом Абу Джа‘фаром ар-Рази (ум. ок. 777)[6].
Становление иракской школы связано с именами сподвижников ‘Абдуллаха ибн Мас‘уда (ум. 653) в Куфе и Анаса ибн Малика (ум. 712) в Басре. Глубокими знаниями о причинах ниспослания и значениях аятов отличались таби‘ин ‘Алькама ибн Кайс (ум. 681), Масрук ибн аль-Аджда‘ (ум. 683), аль-Асвад ибн Йазид (ум. 694), ‘Амир ибн Шурахиль аш-Ша‘би (ум. 721), аль-Хасан аль-Басри (ум. 728), Катада ибн Ди‘ама (ум. 737) и др. Их высказывания приводятся во многих авторитетных тафсирах, однако большая часть их не восходит к Пророку ﷺ, поскольку они часто опирались на самостоятельные суждения.
Различия между толкованиями сподвижников
Различия между толкованиями сподвижников, как правило, не являются противоречиями, так как, комментируя Коран, сподвижники обычно упоминали то значение, которое было очевидным для них и наиболее подходящим для того, кто задавал вопрос. Один говорил о сути или подобиях обсуждаемого, другой — о его качествах и результатах, хотя оба толкования трактуют текст в одном и том же смысле[8]. Некоторые высказывания сподвижников зачастую отличаются лишь словами. Передают, что Суфйан ибн ‘Уйайна (ум. 814) по этому поводу сказал: «В толковании Корана нет противоречий. Его слова лаконичны, но многозначны, и под ними может подразумеваться и то, и другое»[9]. В подтверждение слов Суфйана имеется высказывание сподвижника Абу ад-Дарды : «Ты не станешь сведущим в религии, пока не увидишь у Корана разные стороны»[10][11].
Ибн Таймиййа пишет, что есть два вида разногласий сподвижников. Первый из них — это когда один объясняет смысл не теми словами, которыми его выражает другой, указывая на иной по сравнению со вторым оттенок значения в обозначаемом, при том что само обозначаемое остаётся тем же. Второй вид — это когда каждый толкователь приводит какую-то разновидность общего понятия в качестве примера, чтобы дать слушателю представление обо всём роде в целом, но отнюдь не определение, соответствующее по своему объёму определяемому[12].
Различия между комментариями сподвижников бывают связаны и с наличием у слова двух или более значений. В одних случаях все существующие значения бывают приемлемы, а в других — нет. Некоторые авторы усматривают несогласие и в различиях между близкими по смыслу комментариями. Например, в комментариях к выражению 
…дабы душа не обрекла себя на погибель
[6:70] одни толкуют глагол тубсаля как «оказываться в заточении», другие — как «становиться заложницей», хотя оба толкования близки друг к другу[13]. Что же касается серьёзных противоречий относительно коранических аятов, то между сподвижниками таковых было немного.
В некоторых случаях один и тот же сподвижник предлагал несколько толкований одного аята. Такое возможно, например, если аят был ниспослан дважды: в первый раз имелось в виду одно, а во второй — другое, либо когда оба значения слова-омонима подходят к контексту, либо когда слово имеет единое согласованное, но обобщённое значение, а ни одно из уточняющих разъяснений не является обязательным. Но бывает, что эти два мнения нельзя совместить, и если оба они одинаково сильны, то предпочтение следует отдать более позднему мнению, в противном случае следует принять более правильное.
Значимость тафсира сподвижников
Аз-Заркаши и некоторые другие учёные-богословы также разрешали опираться на комментарии сподвижников, основанные на лингвистическом анализе аята или на косвенных аргументах, потому что в большинстве своём они прекрасно владели арабским языком и племенными диалектами. Сподвижники были свидетелями сложения Священной книги, разбирались в основных и второстепенных положениях шари‘ата, знали причины ниспослания аятов. Их рассказы о том, когда и при каких обстоятельствах были произнесены аяты, являются ключом к пониманию многих откровений[14].
Кроме того, сподвижники хорошо знали доисламские обычаи арабов и древнеаравийские предания, что позволяло им вникать в смысл соответствующих аятов. Например, смысл слов Затем отправляйтесь в путь оттуда, откуда отправляются люди [2:199] раскрывается в рассказе ‘Аиши о том, что в прежние времена курайшиты установили для себя привилегии во время паломничества (хаджа): они не стояли в долине ‘Арафат вместе с остальными паломниками, а выжидали в Муздалифе и оттуда возвращались в Мекку. Коран же предписал им соблюдать обряды хаджа вместе с остальными людьми[14].
Обучившись Корану непосредственно от Посланника Аллаха ﷺ сподвижники пытались углубиться в понимание сакрального текста, используя те же методы, которыми пользовался Пророк ﷺ. Неслучайно в комментариях сподвижников нередко встречаются ссылки на другие аяты или на хадисы Пророка ﷺ. Например, в Сахихе аль-Бухари приводится высказывание Пророка ﷺ: «…ангелы ночи и дня собираются вместе во время рассветного намаза». Согласно передатчику этого хадиса Абу Хурайре , именно это имеется в виду в аяте Поистине, на рассвете Коран читают при свидетелях [17:78][14].
Примечания
- ↑ ас-Суйути, с. 98.
- ↑ Ibn Kat̲h̲īr, Tafsīr al-Qurʾān al-ʿaẓīm. — 1/9. (ар.)
- ↑ аз-Заркани, Мана̄хиль аль-‘ирфа̄н. — 2/17. (ар.)
- ↑ al-Asqalānī, с. 1/321.
- ↑ al-Asqalānī, с. 1/223.
- ↑ 6,0 6,1 Э.Р. Кулиев, 2010, с. 274.
- ↑ ас-Суйути, с. 101-104.
- ↑ ас-Суйути, p. 70.
- ↑ аш-Шавкани, Фатх аль-Кадир. — p. 36. (ар.)
- ↑ Ибн Са‘д, ат-Табакат. (ар.)
- ↑ Абу Ну‘айм аль-Исфахани, Хилйат аль-Аулийа. (ар.)
- ↑ ас-Суйути, p. 63-64.
- ↑ ас-Суйути, p. 65.
- ↑ 14,0 14,1 14,2 Э.Р. Кулиев, 2010, с. 289.
Литература
- Использованная литература
- Ibn Ḥajar al-ʿAsqalānī, Fatḥ al-bārī. (ар.)
- ас-Суйути, Учение о толковании Корана. (ар.)
- Э.Р. Кулиев, Корановедение: Учебное пособие. — М. : Изд-во МИУ, 2010. — С. 274-291. (рус.; сотр.)
- Дополнительная литература
- А.А. Али-заде, Тафсир // Исламский энциклопедический словарь. — М. : Ансар, 2007. (рус.; CC BY 3.0)
- Е.А. Резван, Тафсӣр аль-К̣ур’а̄н // Ислам: энциклопедический словарь. — М. : Наука, 1991. — С. 232-235. (рус.)
Информация о статье
- Автор: Редакция сайта; E-mail: feedback@quranacademy.org.
- Библиографическая ссылка: Толкование Корана сподвижников пророка Мухаммада [Электронный ресурс] // QuranAcademy.org: Академия Корана. 2021 г.
- URL: http://ru.quranacademy.org/encyclopedia/article/tafsir-sahaba
- Дата первой публикации: 13 февраля 2020 г.
- Дата обновления: 19 февраля 2021 г. [archive.org]
Сотрудничество
Академия Корана приглашает к сотрудничеству авторов статей, редакторов, переводчиков, волонтёров и т. д. Об условиях сотрудничества и других интересующих Вас вопросах можете спросить в нашем Телеграм-аккаунте.
 Авторы этой статьи — участники проекта Академии Корана. Если вы хотите обсудить содержание статьи, то перейдите на страницу обсуждения статьи.
Ссылки: 🔍 Просмотр (адм, арх, dev) / Википедия (цит.) / Iequran (л,с, а) / corpus / Brill: (1, 2, 3) / EQ / Islamica (ш, с) / TDVIA (ш) / ИЭС’91 / Али-заде Мета-теги: / Google (hqa) / Яндекс : * {{TDV||статья||yıl=|cilt=|sayfa=}} |